Leer y saber. Los libros informativos para niños

9788461644995
En Stock
12,99 €
Impuestos incluidos

276 págs. 19 x 13 cm. Tapa blanda

Descripción

Leer y saber no solo constituye una buena guía para aproximarse a la historia y tipologías del libro informativo, sino que también reflexiona sobre qué significa ser lector, y cómo este tipo de libros pueden ayudar a niños y jóvenes a ampliar sus lecturas y competencias. El texto contiene herramientas útiles para el mediador (ya sea docente, padre o especialista), con criterios para seleccionar e identificar buenos libros de no ficción, analizando cada uno de sus elementos: el tema que trata, cómo se presenta la información, el diseño y combinación de texto e imagen, elementos paratextuales… Revista BABAR

Cualquier herramienta que nos ayude a situarnos y nos guíe en y por el complejo mercado actual de los libros infantiles y juveniles es siempre bienvenida. Ya de entrada y sólo formalmente, el ensayo de Ana Garralón constituye una aportación especialmente remarcable en este sentido, porque se centra en un ámbito específico que suele ser bastante menos atendido que la ficción: la información. Además, la autora nos ofrece esta guía desde un planteamiento tanto teórico como práctico, apoyado para empezar en el conocimiento profundo del corpus del caso y, después (sin que esto le reste importancia, al contrario), en la experiencia de los talleres para mediadores que ha desarrollado durante años. Sus objetivos son explícitos y se concretan en tres intenciones: exponer en beneficio de otros lo que ha aprendido y compartido a lo largo del tiempo; contribuir a la reflexión y al debate sobre qué significa ser lectores hoy en día y sobre los medios posibles para ayudar a los niños en su formación como tales, y proporcionar instrumentos efectivos para trabajar con los libros informativos. GRETEL

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